Aufgabe 14 - UML lesen und zeichnen

Worum geht es?

Diagramme sind die gemeinsame Sprache von Entwicklerteams: Sie lesen ein gegebenes Klassendiagramm und zeichnen selbst eines aus einer Beschreibung (siehe Kapitel Statik-Modellierung - UML-Klassendiagramme).

In dieser Übung üben Sie:

Lesen: Attribute, Methoden, Sichtbarkeiten und Multiplizitäten aus einem Diagramm entnehmen.
Zeichnen: eine Problembeschreibung als Klassendiagramm modellieren.
Prüfen: ein fremdes Diagramm auf Fehler untersuchen.

Benötigte Unterlagen

Papier oder ein Diagrammwerkzeug (draw.io, Mermaid Live Editor).

Arbeitsaufträge

Teil A - Diagramm lesen

Zum Diagramm der Klassen Bibliothek, Buch und Mitglied (wird im Unterricht ausgeteilt; enthält private Attribute, öffentliche Methoden und die Multiplizitäten 1..* zwischen Bibliothek und Buch sowie .. zwischen Mitglied und Buch) beantworten Sie schriftlich:

Welche Attribute sind privat, welche Methoden öffentlich?
Wie viele Bücher kann ein Mitglied ausleihen? Wie viele Bibliotheken besitzt ein Buch?
Welche Klasse ist zuständig für das Ausleihen, und woran erkennen Sie das?

Teil B - Diagramm zeichnen

Modellieren Sie dieses Szenario als Klassendiagramm (mit Sichtbarkeiten und Multiplizitäten):

Eine Schule verwaltet Klassen. Jede Klasse hat einen Namen (z. B. “2AHIT”) und genau einen Vorstand (Lehrkraft). Lehrkräfte haben Name und Kürzel; sie können mehrere Klassen als Vorstand führen, oder auch keine. Jede Klasse besteht aus Schülerinnen und Schülern (Name, Katalognummer). Die Klasse kann ihre Schülerliste alphabetisch sortiert liefern.

Teil C - Fehlersuche

Tauschen Sie Ihr Diagramm mit einer Kollegin/einem Kollegen. Prüfen Sie das fremde Diagramm gegen den Text: Finden und notieren Sie mindestens zwei Punkte (Fehler oder Verbesserungen, z. B. fehlende Multiplizität, Methode in der falschen Klasse).

Abgabe

Antworten aus Teil A, Ihr Diagramm aus Teil B (Foto/Export) und das schriftliche Review aus Teil C.